NOVA AVALIACIÓN EN 3º DE PRIMARIA (LOMCE)

No artigo 20.3 da Lei Orgánica 2/2006, de 3 de maio, de Educación (LOE), modificada pola Lei Orgánica 8/2013, de 9 de decembro, para a Mellora da Calidade Educativa (LOMCE), establécese a realización dunha avaliación, de carácter diagnóstico, en terceiro curso da Educación Primaria, indicando que “os centros docentes realizarán unha avaliación individualizada a tódolos alumnos e alumnas ao rematar o terceiro curso de Educación Primaria”. Esta avaliación desenvolverase segundo dispoñan as administraciones educativas e “comprobará o grao de dominio das destrezas, capacidades e habilidades en expresión e comprensión oral e escrita, cálculo e resolución de problemas en relación co grao de adquisición da competencia en comunicación lingüística e da competencia matemática”.

Coa finalidade de ofrecer información e orientación á comunidade educativa, ofrécese un modelo de probas completas para a avaliación de terceiro curso de Educación Primaria, e o Marco Xeral desta avaliación desenvolvido en colaboración por 14 administracións educativas e o MECD, ademais da inestimable axuda da IEA.

(Ligazón á paxina do Ministerio.)

Material para o alumnado

• Competencia lingüística
  • Prueba de comprensión oral y escrita                  
    • Audios para a comprensión oral:   La bruja Caramala      La estación azul de los niños         
  • Prueba de expresión oral y escrita
• Competencia matemática
  • Prueba de cálculo y resolución de problemas (primera sesión) 
  • Prueba de cálculo y resolución de problemas (segunda sesión)  

 Material para o profesorado

• Competencia lingüística: Guía de codificación. Información para el profesorado 
• Competencia matemática: Guía de codificación. Información para el profesorado    

Marco General de la evaluación tercer curso de Educación Primaria